García González, M., Varela de Moya, H., Rodríguez Saldaña, M. y Pérez Torres, E. (2019) The Teaching-Learning Process of Organic Chemistry in Agronomy Studies from an Interdisciplinary Perspective, Agrisost, 25(2), pp. 1-6. Disponible en: https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/agrisost/article/view/e3047 (Accedido: 26abril2024).