Modelo de formación ambiental del diseñador proyectista en los institutos medios politécnicos de Angola / Model of environmental formation of the projects designer in the middle polytechnic institutes of Angola

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Mbongo Mpaxi
Bárbara María Carvajal Hernández

Resumen

El objetivo de este artículo es establecer vínculos entre los fundamentos del diseño constructivo, el medio ambiente y la Pedagogía, para la formación ambiental del diseñador proyectista, en el contexto de los institutos medios politécnicos de Angola. Para ello, se expone una visión abstracta y simplificada del proceso y se concibe como un sistema en el que interactúan y establecen relaciones de cooperación y complementariedad, tres subsistemas: apropiación profesionalizada del diseño de proyectos, apropiación de contenidos ambientales para el diseño de proyectos y contextualización de la formación ambiental del diseñador proyectista. En el ámbito de esta visión, la dimensión ambiental se interpreta como una cualidad sistémica que emerge de la dinámica de interacción que se producen entre los subsistemas y componentes.


The aim of this article is to establish links between the fundamentals of building design, environment and pedagogy, training for environmental designer designer, in the context of media polytechnic institutes Angola. To do this, an abstract, simplified view of the process is exposed and is conceived as a system in which they interact and establish relations of cooperation and complementarity, three subsystems: ownership professionalized design projects, appropriation of environmental for project design content and contextualization of environmental training designer designer. Within the scope of this vision, the environmental dimension is interpreted as a systemic quality that emerges from the interaction dynamics that occur between subsystems and components.

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Cómo citar
Mpaxi, M., & Carvajal Hernández, B. (2016). Modelo de formación ambiental del diseñador proyectista en los institutos medios politécnicos de Angola / Model of environmental formation of the projects designer in the middle polytechnic institutes of Angola. Monteverdia, 9(2), 70-83. Recuperado a partir de https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/monteverdia/article/view/1721
Sección
Artículos

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