Educación estética para la formación ambiental

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Daemar Ricardo Marrero
Isidro Eduardo Méndez Santos
Marisela de la Caridad Guerra Salcedo

Resumen

Un concepto amplio de Estética y medio ambiente, así como el desarrollo de la sensibilidad estética visto como uno de los objetivo de la educación ambiental, sirven de base para una  reconceptualización de la educación estética. El enfoque socio-cultural y el papel del otro defendido por L.S. Vigostky, así como la unidad entre lo afectivo - cognitivo y teoría - práctica, se precisan como los fundamentos psico-pedagógicos que sustentan el desarrollo de la educación estética para la formación ambiental, en el contexto de una enseñanza desarrolladora.

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Cómo citar
Ricardo Marrero, D., Méndez Santos, I., & Guerra Salcedo, M. (2007). Educación estética para la formación ambiental. Monteverdia, 1(1), 29-34. Recuperado a partir de https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/monteverdia/article/view/1749
Sección
Artículos

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