Una concepción interdisciplinaria para el tratamiento de problemas de carácter científico ambiental en la carrera de Matemática-Física
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Abstract
El objetivo de este trabajo es brindar una concepción metodológica interdisciplinaria para el tratamiento de problemas de carácter científico-ambiental en la carrera de Matemática-Física. Para cumplir esta tarea se emplearon métodos teóricos como el analítico-sintético y el deductivo-inductivo. Se contextualiza en las disciplinas de los Fundamentos de la Matemática y de la Física Escolar.
This work presents an interdisciplinary and methodological conception for the treatment of scientific and environmental problems in the career of Mathematics-Physics. To accomplish this task analytic-synthetic and inductive-deductive methods were used. It contextualized in the subject of the Mathematics and School Physics Fundamentals.
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