Méndez Santos, I. (2016). Significación epistémica de la hipótesis Gaia para los proyectos de educación ambiental / Epistemic significance of the Gaia hypothesis for environmental education projects. Monteverdia, 9(1), 1-10. Recuperado a partir de https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/monteverdia/article/view/1737