E. Velázquez Peña, J. Hernández Mujica, L. Ulloa Reyes, y A. Araque Márquez, Propuesta basada en la enseñanza problémica para el aprendizaje reflexivo de las asignaturas biológicas en las Universidades de Ciencias Pedagógicas, Mda, vol. 2, n.º 2, pp. 52-61, jun. 2009.