Resumen

Se analiza, desde el punto de vista teórico e histórico, el progreso de la educación medioambiental empresarial como fenómeno. Se revisaron documentos internacionales sobre el tema, y se utilizó el método histórico-lógico para analizar la evolución del objeto de estudio. Con los métodos de análisis-síntesis e inducción-deducción se precisaron sus principales características y pudo arribarse a conclusiones. Un aporte de la investigación fue la periodización del fenómeno y demostrar la necesidad del enfoque multidimensional en su conceptualización. Se concluye que: independientemente que desde los años 70 se ha estado planteando la necesidad de la educación medioambiental empresarial como fenómeno y de los avances logrados en su perfeccionamiento, son aún insuficientes las acciones en esta dirección, y muy limitadas las enfocadas al desempeño empresarial sostenible con orientación multidimensional.