Aprendizaje y evaluación del idioma inglés en las escuelas de idioma / Learning and assessing English at language schools

  • Luis Manuel Gaínza Lastre Filial Pedagógica Universitaria del municipio Florida.
Palabras clave: Evaluación, aprendizaje, desarrollo, assessment, learning, and development.

Resumen

El presente artículo constituye el resultado parcial de una investigación sobre la evaluación del aprendizaje que se desarrolla en los cursos de inglés del Centro Unificado de Adultos “Camilo Cienfuegos Gorriarán” del municipio Florida, para la que se realizó el estudio que se expone, en el que se sistematizan los fundamentos teóricos que sustentan las funciones de la evaluación del aprendizaje y su concreción en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa en los cursos básicos y generales de las escuelas de idiomas. Para ello se presenta un análisis de las concepciones de algunos autores y se propone un enfoque menos complejo, con énfasis en la función formativa, se recogen además las concepciones de estudiantes y docentes sobre ésta controvertida categoría pedagógica.

ABSTRACT
This paper contains the partial results of a research study about assessment that is being conducted in the English courses at “Camilo Cienfuegos Gorriarán” Adult Education Center of Florida. A critical analysis of the theoretical foundations that sustain the functions of assessment and their implementation in the teaching-learning process of English in the elementary and general courses of the language schools is presented. The analysis of the conceptions of some authors is also described, together with a non-complex approach, emphasizing the formative function of assessment. The conceptions of students and educators about this pedagogical category are also presented.

Biografía del autor/a

Luis Manuel Gaínza Lastre, Filial Pedagógica Universitaria del municipio Florida.
Profesor de Idioma Inglés en la educación de adultos por más de 20 años. Tiene una Maestría en Ciencias de la Educación y actualmente es aspirante del programa de formación doctoral de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “José Martí” de Camagüey.
Publicado
2011-12-01
Cómo citar
Gaínza Lastre, L. (2011). Aprendizaje y evaluación del idioma inglés en las escuelas de idioma / Learning and assessing English at language schools. Transformación, 8(1), 74- 84. Recuperado a partir de https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/1604
Sección
Artículos