Brito Melgarejo, R. and Loret de Mola López, E. 2011. Estrategia didáctica para la resolución de tareas de integración físico-artística durante la formación de profesores que imparten física en la secundaria básica / A teaching strategy for solving tasks integrating physics and artistic components in senior. Transformación. 8, 1 (Dec. 2011), 31- 45.