[1]
Sarduy Nápoles, D., Montes de Oca Recio, N. y Sobrado Cárdenas, E. 2020. La matemática en tiempos de la covid-19: retos e implicaciones para su enseñanza-aprendizaje/ Mathematics in times of covid-19: challenges and implications to the teaching and learning process. Transformación. 16, 3 (jul. 2020), 489-502.