Lucas Vidal, M. (2017). Estrategia educativa de orientación familiar para la atención a las carencias afectivas en el desarrollo del escolar ecuatoriano/ Educational strategy of family orientation for the attention to the affective lacks in the Ecuadorian student’s development. Transformación, 13(2), 256- 268. Recuperado a partir de https://revistas.reduc.edu.cu, revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/1430