Setién Quesada, E. (2011). ¿Es suficiente el enfoque pedagógico para sustentar teóricamente las investigaciones de las bibliotecas escolares? / Do you think a pedagogical approach is sufficient for backing up researches in school libraries?. Transformación, 7(1), 1- 10. Recuperado a partir de https://revistas.reduc.edu.cu, revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/1580