Colunga Santos, S., García Ruiz, J., & Blanco Colunga, C. (2012). El docente como investigador y transformador de sus propias prácticas. La investigación-acción en educación / The teacher as researcher and transformer of his own practice: The action research in education. Transformación, 9(1), 14- 23. Recuperado a partir de https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/1623