Rincón Santana, E., & Valenzuela Calderón, Y. (2017). Niveles de logro y criterios para evaluar la comprensión de los objetos de la geometría / Levels of achievement and criteria to evaluate geometrical objects comprehension. Transformación, 13(3), 341-351. Recuperado a partir de https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/1650