García Acevedo, Y., & Fuentes Sánchez, M. (2017). Estrategia pedagógica para la reafirmación profesional desde el colectivo de año académico/ Pedagogic strategy for the professional motives strengthening from the community of academic year. Transformación, 14(1), 133‐146. Recuperado a partir de https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/2093