Vargas Ricardo, A., & Beúnes Cañete, J. (2019). La introducción de la herramienta didáctica PSeInt en el proceso de enseñanza aprendizaje: una propuesta para Álgebra Lineal/ The introduction of the didactical tool PSeInt in the teaching and learning process: a proposal for Linear Algebra. Transformación, 15(1), 144‐153. Recuperado a partir de https://revistas.reduc.edu.cu, revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/2268