BRITO MELGAREJO, R.; LORET DE MOLA LÓPEZ, E. Estrategia didáctica para la resolución de tareas de integración físico-artística durante la formación de profesores que imparten física en la secundaria básica / A teaching strategy for solving tasks integrating physics and artistic components in senior. Transformación, v. 8, n. 1, p. 31- 45, 17 dez. 2011.