Luci Arriagada, Gina, y Valentina Haas Prieto. 2018. «Reflexión, Acción Y Crecimiento De Los Docentes En Formación En Las Aulas De Matemática/ From Reflection to Action: Teachers’ Improvement in Math Classroom»s. Transformación 14 (3), 297- 307. https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/2172.