Setién Quesada, E. (2011) «¿Es suficiente el enfoque pedagógico para sustentar teóricamente las investigaciones de las bibliotecas escolares? / Do you think a pedagogical approach is sufficient for backing up researches in school libraries?»., Transformación, 7(1), pp. 1- 10. Disponible en: https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/1580 (Accedido: 19septiembre2021).