Marcillo García, C. (2017) La profesionalización del docente desde la gestión didáctica del proceso de aprendizaje de los alumnos de la carrera de enfermería/ Teachers’ professionalization to manage didactically the learning process of nursery students, Transformación, 13(3), pp. 386-400. Disponible en: https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/1647 (Accedido: 8diciembre2019).