González Perón, A., Rodríguez Sánchez, M. y Ledo Noguera, M. (2019) Enseñar a escribir en inglés: el enfoque proceso-producto orientado a la acción / Teaching English writing: a process-product approach oriented to action, Transformación, 15(1), p. 13‐24. Disponible en: https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/2092 (Accedido: 2octubre2022).