O. Alberteris Galbán, V. Cañizares Hinojosa, and B. Revilla Sabín, “La comprensión de textos científico-técnicos y la intervención docente desde la perspectiva del Marco Común Europeo para las Lenguas / Comprehension of scientific technical texts from the perspective of Common European Framework for Languages”, Trans, vol. 12, no. 2, pp. 250-264, Apr. 2016.