O. Alberteris Galbán, V. Cañizares Hinojosa, y B. Revilla Sabín, La comprensión de textos científico-técnicos y la intervención docente desde la perspectiva del Marco Común Europeo para las Lenguas / Comprehension of scientific technical texts from the perspective of Common European Framework for Languages, Trans, vol. 12, n.º 2, pp. 250-264, abr. 2016.