I. Alonso-Berenguer, A. Gorina Sánchez, and N. Iglesias Domecq, “La dinámica interdisciplinar del proceso de enseñanza-aprendizaje del Cálculo Diferencial e Integral en la carrera Ingeniería Civil/ Model of the interdisciplinary dynamics of the teaching-learning process of Differential and Integral Calculus in the Civi”, Trans, vol. 14, no. 2, p. 214‐225, Apr. 2018.