[1]
A. Tamayo Pupo y P. Valiente Sandó, «El principio de la unidad de la orientación, la integralidad y el enfoque pedagógico de la supervisión educativa/ The principle of unity of guidance, comprehensiveness and the pedagogical approach of educational supervisio»n, Trans, vol. 15, n.º 1, p. 126 -, ene. 2019.