[1]
D. Sarduy Nápoles, N. Montes de Oca Recio, y E. Sobrado Cárdenas, La matemática en tiempos de la covid-19: retos e implicaciones para su enseñanza-aprendizaje/ Mathematics in times of covid-19: challenges and implications to the teaching and learning process, Trans, vol. 16, n.º 3, pp. 489-502, jul. 2020.