Brito Melgarejo, Raúl, y Enrique Loret de Mola López. Estrategia Didáctica Para La Resolución De Tareas De Integración Físico-Artística Durante La Formación De Profesores Que Imparten Física En La Secundaria Básica / A Teaching Strategy for Solving Tasks Integrating Physics and Artistic Components in Senior. Transformación 8, no. 1 (diciembre 17, 2011): 31- 45. Accedido mayo 27, 2019. https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/1600.