Colunga Santos, Silvia, Jorge García Ruiz, y Carlos Blanco Colunga. «El Docente Como Investigador Y Transformador De Sus Propias Prácticas. La Investigación-Acción En Educación / The Teacher As Researcher and Transformer of His Own Practice: The Action Research in Educatio»n. Transformación 9, no. 1 (diciembre 1, 2012): 14- 23. Accedido septiembre 24, 2020. https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/1623.