Marcillo García, Concepción. La Profesionalización Del Docente Desde La Gestión Didáctica Del Proceso De Aprendizaje De Los Alumnos De La Carrera De Enfermería/ Teachers’ Professionalization to Manage Didactically the Learning Process of Nursery Students. Transformación 13, no. 3 (julio 17, 2017): 386-400. Accedido diciembre 8, 2019. https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/1647.