Luci Arriagada, Gina, y Valentina Haas Prieto. «Reflexión, Acción Y Crecimiento De Los Docentes En Formación En Las Aulas De Matemática/ From Reflection to Action: Teachers’ Improvement in Math Classroom»s. Transformación 14, no. 3 (julio 5, 2018): 297- 307. Accedido mayo 11, 2021. https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/2172.