Almeida Carazo, Bernardino, y Ileana Aportela Valdés. La Autorregulación De La Actividad De Estudio Al Aprender Matemática /The Self‐regulation of the Study Activity in Mathematics Learning. Transformación 15, no. 3 (septiembre 1, 2019): 352‐364. Accedido diciembre 7, 2019. https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/2211.