Alonso-Berenguer, Isabel, Alexander Gorina Sánchez, y Nilda Iglesias Domecq. La Dinámica Interdisciplinar Del Proceso De Enseñanza-Aprendizaje Del Cálculo Diferencial E Integral En La Carrera Ingeniería Civil/ Model of the Interdisciplinary Dynamics of the Teaching-Learning Process of Differential and Integral Calculus in the Civi. Transformación 14, no. 2 (abril 11, 2018): 214‐225. Accedido diciembre 2, 2020. https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/Vo.14%20No.2.