Vilchez, Jose. La Dependencia Innecesaria En El Profesor: Resultados De La Corrección Sistemática Sobre El Efecto Dunning-Kruger En Un Contexto Educativo /Unnecessarily Tied to the Professor: The Outcomes of Systematic Correction on the Dunning-Kruger Effect in an Educa. Transformación 16, no. 3 (mayo 16, 2020): 351-359. Accedido mayo 8, 2021. https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/e3064.