Espinoza Aqueveque, Camila, Camila Reyes Vergara, y Noemí Pizarro Contreras. Conocimiento Profesional Del Profesor De Matemática Sobre Volumen: Una Reflexión Conjunta Sobre La Práctica De Enseñanza Entre Universidad Y Escuela. Transformación 17, no. 3 (junio 12, 2021): 395- 410. Accedido abril 25, 2024. https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/e3661.