Marcillo García C. La profesionalización del docente desde la gestión didáctica del proceso de aprendizaje de los alumnos de la carrera de enfermería/ Teachers’ professionalization to manage didactically the learning process of nursery students. Trans [Internet]. 17jul.2017 [citado 20abr.2024];13(3):386-00. Available from: https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/1647