Castro Araujo E. Abordaje didáctico de la comprensión de los problemas algebraicos en el nivel secundario de la República Dominicana / A didactic approach to algebraic problems understanding at public junior high scools of Dominican Republic. Trans [Internet]. 17jul.2017 [citado 20abr.2024];13(3):352-63. Available from: https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/1667