Aguila Carralero, Alisvech, Universidad de Camaguey Ignacio Agramonte y Loynaz, Cuba
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Transformación Vol. 14 Núm. 1 (2018): |ENERO- ABRIL| - Artículos
Análisis histórico tendencial: un desafío para los doctorandos en Ciencias Pedagógicas / Identifying historical trends: a challenge to pedagogical sciences Ph. D. students
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