Recomendaciones para la prevención sicoeducativa escolar de trastornos del comportamiento en adolescentes/ Recommendations for school psychoeducational prevention of behavioral disorders in adolescents

Palabras clave: adolescencia; trastornos del comportamiento, prevención educativa

Resumen

Objetivo: El presente estudio propone un sistema de recomendaciones sicoeducativas para favorecer la prevención de los factores de riesgo de trastornos del comportamiento en adolescentes de la ciudad de Manta.

Métodos: Se desarrolló una investigación de tipo cuantitativa y descriptiva, sistematizando los principales factores de riesgo y factores de protección de los adolescentes para de esta manera diseñar el sistema de recomendaciones, el cual fue sometido a criterio de expertos para su validación. Se obtuvo una tendencia de calificación alta acerca del contenido y estructura del sistema de recomendaciones.  Sin embargo, se realizaron algunas sugerencias que fueron tomadas en cuenta en la nueva propuesta.

Resultados: Se presentan sistemas de recomendaciones para las autoridades, los docentes y los sicólogos de las instituciones educativas

Conclusiones: Se concluye que el sistema de recomendaciones para la prevención educativa escolar de trastornos del comportamiento en adolescentes diseñado, es apto para los programas de sicoeducación en salud mental adolescente.

Biografía del autor/a

Isis Aleidy Vergara Vera, Universidad Laica “Eloy Alfaro”, Ecuador

Graduada de Psicología por la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador, actualmente se desempeña como sicóloga educativa en Unidad Educativa Particular “Israel” de Manta

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Publicado
2019-01-01
Cómo citar
Mayo Parra, I., & Vergara Vera, I. (2019). Recomendaciones para la prevención sicoeducativa escolar de trastornos del comportamiento en adolescentes/ Recommendations for school psychoeducational prevention of behavioral disorders in adolescents. Transformación, 15(1), 49‐60. Recuperado a partir de https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/2462
Sección
Artículos