Fuentes Sánchez, Maxleni, Universidad de Camagüey “Ignacio Agramonte Loynaz”, Cuba

• Transformación Vol. 14 Núm. 1 (2018): |ENERO- ABRIL| - Artículos
  Estrategia pedagógica para la reafirmación profesional desde el colectivo de año académico/ Pedagogic strategy for the professional motives strengthening from the community of academic year
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