Estilo de vida en la población escolar Colombiana

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Jayson Andrey Bernate
https://orcid.org/0000-0001-5119-8916

Resumen

El objetivo de este artículo es medir el estilo de vida en estudiantes adultos de una institución escolar pública de Bogotá Colombia. La metodología es de carácter cuantitativo y alcance descriptivo. Los resultados obtenidos fueron aceptables de acuerdo a la media aritmética en la mayoría de los ítems, no obstante en las variables como responsabilidad en salud, manejo de estrés, ayuda material y apoyo afectivo arrojaron resultados bajos. Se concluye que la clase de educación física es fundamental para mantener un estilo de vida saludable puesto que genera el hábito de la realización de actividad física.

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Cómo citar
Bernate, J. (2021). Estilo de vida en la población escolar Colombiana. Ciencia Y Deporte, 6(2), 41 - 61. Recuperado a partir de https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/cienciaydeporte/article/view/3722
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES
Biografía del autor/a

Jayson Andrey Bernate, Corporacion Universitaria Minuto de Dios Sede Principal, Facultad de Educación. LEFD y LEFI. Bogotá, Colombia

Licenciado en Educación básica con énfasis en educación Física recreación y Deportes, Especialista en Dificultades del aprendizaje escolar, Magister en Educación y Doctor en Gerencia y Política Educativa. Diseño aplicación y evaluación de estrategias pedagógicas dirigidas a entornos universitarios, Investigación de proyectos en el campo educativo, Líder en procesos de trabajo colectivo, Conocimiento de TICS aplicadas al ámbito educativo social, Manejo y aplicación de procesos lúdico-recreo deportivos en entornos escolares y culturales bajo el direccionamiento de las diferentes disciplinas deportivas. Amplia experiencia en asesoría de proyectos investigativos y curriculares en educación superior, manejo de plataformas moodle y blakcboard, Asesoría de prácticas pedagógicas a nivel universitario, diseño de ambientes curriculares y de aprendizaje en educación para adultos y por ciclos en las modalidades de virtual y a distancia. (Nivel B1 en Ingles según marco europeo)

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