La educación en valores en la ejecución del ejercicio clásico arranque en atletas de levantamiento de pesas

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Yunior Rojas-Muñoz
https://orcid.org/0000-0002-6900-8815
Carlos Roberto Sierra-Barbado
https://orcid.org/0000-0002-8657-1781
Enrique Wanton-Prince
https://orcid.org/0000-0002-3346-187X

Resumen

En el presente trabajo se trazó como línea investigativa la elaboración de acciones metodológicas para la educación en valores en la ejecución del ejercicio clásico arranque en atletas de levantamiento de pesas. En esta dirección se estructuró las acciones metodológicas, aplicándose métodos teóricos, empíricos y estadísticos. La novedad de la investigación consiste en revelar la lógica integradora del proceso de educación en valores en el componente técnico de la preparación deportiva, revelándose la intencionalidad formativa de la sistematización epistémica de lo axiológico en lo técnico y la orientación hacia la apropiación de los contenidos, cuya aplicación mostró cambios cualitativos en los implicados.

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Cómo citar
Rojas-Muñoz, Y., Sierra-Barbado, C., & Wanton-Prince, E. (2021). La educación en valores en la ejecución del ejercicio clásico arranque en atletas de levantamiento de pesas. Ciencia Y Deporte, 6(3), 107 - 134. Recuperado a partir de https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/cienciaydeporte/article/view/3890
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