Espindola Artola, Arnaldo, Universidad de Camagüey “Ignacio Agramonte Loynaz”, Cuba

• Transformación Vol. 14 Núm. 2 (2018): |MAYO - AGOSTO| - Artículos
  Estrategia didáctica para mejorar la calidad de la comunicación en matemática/ Didactic strategy to improve the quality of communication in mathematics
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