Artículos

• Los territorios de la psicopedagogía/ The territories of Psychopedagogy

  Aldo Ocampo González

  320‐337

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• Creencias del profesorado de secundaria básica en formación sobre la enseñanza de la historia en Chile/High school teacher trainees’ beliefs about the teaching of history in Chile

  Gabriel Villalón-Gálvez, Alicia Zamorano Vargas, Eliana Moraleda Albornoz

   338‐351

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• La autorregulación de la actividad de estudio al aprender Matemática /The self‐regulation of the study activity in Mathematics learning

  Bernardino Alfredo Almeida Carazo, Ileana Bernarda Aportela Valdés

  352‐364

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• Proyecto de vida y proceso formativo universitario: un estudio exploratorio en la Universidad de Camagüey /Life project and university education: an exploratory study at the University of Camaguey

  Yanetsy García Acevedo, Alfredo Javier Pérez Gamboa, Jorge García Batán

  365‐381

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• La competencia gestión académica en los docentes de Educación Física de la secundaria básica colombiana/ The academic management competence in Colombian High School teachers of Physical Education

  Harold Alberto Valencia Torres

  382‐399

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• Aproximación epistemológica al concepto de modo de actuación/ Epistemological approach to the concept of mode of action

  Enrique Emiliano Nápoles Crespo, Santiago Lajes Choy, Roberto Portuondo Padrón

  400- 412

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• La evaluación de la competencia comunicativa en los cursos de español como lengua extranjera /Assessing communicative competence in Spanish as a foreign language

  Yessy Villavicencio Simón, Lizandra Rivero Cruz

  413- 423

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• El desarrollo y evaluación de la competencia discursiva del estudiante universitario: estrategia de capacitación para los docentes /Developing and evaluating university students' discursive competence: a training strategy for teachers

  Elsy Rosario Almanza Reyes, Marys Leonys García Reyna, Yanice Jiménez Casas

  424- 435

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• Capacitación en contexto: una experiencia de formación continua con docentes de matemática de la educación básica /Training in context: a continuous education experience with high school mathematics teachers

  Carmen Evarista Matías de Rodríguez, Alicia Virginia Martín Sánchez, Cila Eduviges Mola Reyes

  436- 447

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• Análisis del uso de software para la enseñanza de la matemática en las carreras de ingeniería / Analysis of the use of software for mathematics teaching in engineering majors

  Yosbel Morales Olivera, Ramón Blanco Sánchez

  448- 463

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• El desempeño del docente universitario desde la perspectiva estudiantil /University professors’ performance from the students’ perspective

  Eudaldo Enrique Espinoza Freire

  464- 479

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• Percepción del riesgo sísmico en la ciudad de Camagüey . Base para la educación ambiental comunitaria/ Earthquake risk perception in Camaguey city. A framework for community environmental education

  Oscar Leopoldo Parrado Álvarez, Dora Eugenia Francis Archer, Luisa Carrión Cabrera

  480- 498

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