Breda, Adriana, Universidad de Los Lagos, Chile

• Transformación Vol. 14 Núm. 2 (2018): |MAYO - AGOSTO| - Artículos
  Componentes e indicadores de los criterios de idoneidad didáctica desde la perspectiva del enfoque ontosemiótico/ Components and indicators of didactic suitability criteria from the perspective of the ontosemiotic approach
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