Castro Araujo, Eugenia Altagracia, Universidad Autónoma de Santo Domingo, República Dominicana, República Dominicana

• Transformación Vol. 13 Núm. 3 (2017): |SEPTIEMBRE- DICIEMBRE| - Artículos
  Abordaje didáctico de la comprensión de los problemas algebraicos en el nivel secundario de la República Dominicana / A didactic approach to algebraic problems understanding at public junior high scools of Dominican Republic
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