Pincheira Muñoz, Luis Enrique, Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI), Chile, Chile

• Transformación Vol. 16 Núm. 1 (2020): |ENERO-ABRIL| - Artículos
  Intercambios discursivos y representaciones de docentes, directivos, y profesionales no docentes sobre modelos de educación multicultural e intercultural/ Teachers’, principals’ and non-educational professionals’ representations of multicultural and inter
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