Brito Melgarejo, Raúl Pedro, Universidad de Ciencias Pedagógicas “José Martí”, Cuba

• Transformación Vol. 8 Núm. 1 (2012): | ENERO - JUNIO| - Artículos
  Estrategia didáctica para la resolución de tareas de integración físico-artística durante la formación de profesores que imparten física en la secundaria básica / A teaching strategy for solving tasks integrating physics and artistic components in senior
  Resumen  PDF