Percepción del peligro por intensa sequía en provincia de Camagüey, punto de partida para la educación ambiental.

Resumen

Se presentan los resultados del estudio de la percepción  del peligro, por inundaciones,  intensas lluvias, penetraciones del mar y afectaciones por fuertes vientos, según la metodología propuesta por el Grupo Nacional de Evaluación de Riesgos que coordina la Agencia de Medio Ambiente (AMA) del CITMA. Las unidades de análisis fueron: los municipios. En el procesamiento estadístico de los datos fueron utilizados los software: Excel, SPSS y Data Entry. La muestra de 1509 personas representa el 0,20 % de la población de la provincia.  Los resultados de la encuesta realizada determina que el nivel de percepción del peligro por parte de la población es predominantemente medio (una percepción cercana a la realidad) en la mayoría de los encuestados (85%) independientemente de las vulnerabilidades estructurales, funcionales, económicas y ecológicas, existiendo comportamientos particulares a nivel de los Consejos Populares de cada municipio. Se discuten las diferencias observadas de acuerdo a las variables sociodemográficas estudiadas y se plantean las recomendaciones para el empleo de esta información en los procesos de educación ambiental.

PERCEPTIONS OF INTENSIVE DROUGHT HAZARD IN CAMAGUEY PROVINCE, START POINT FOR ENVIRONMENTAL EDUCATION.

ABSTRACT

The results of the study of the perception of the intensive drought hazard are presented, according to the methodology proposed by the National Group of Evaluation of Risks that coordinates by the Environment Agency (AMA) of the CITMA.  The analysis units were: the municipalities. For the statistical analysis of data they were used the software: Excel, SPSS and Data Entry. The sample of 1 509 people, represents 0,20% of the province population.  The results of  survey determines that the level of perception of the hazard on the part of the population is mainly medium (a near perception to the reality) in most of those interviewed (85 %) independently of the structural, functional, economic and ecological vulnerabilities, existing peculiar manners  to level of the Popular Council of each municipality. The differences are discussed according to the studied socio demographics variables and. Raise the question about the recommendations for the use of this results in the of environmental education processes.