Vol. 10 Núm. 1 (2014): |ENERO - JULIO| | Transformación

Ciencias Pedagógicas y de la Educación

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Publicado: 2014-12-18

Editorial

Vigésimo aniversario de la Cátedra Honorífica del Medio Ambiente “5 de Junio”, de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “José Martí”

Isidro Eduardo Méndez Santos
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Artículos

Metodología para evaluar el impacto social de la Maestría en Educación Ambiental / A methodology for evaluating social impact of Environmental Education master training program

Isidro Eduardo Méndez Santos, Enrique Loret de Mola López

1- 13
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El reto de educar para la conservación de la biodiversidad / ducating for preserving biodiversity

Isidro Eduardo Méndez Santos, Marisela de La Caridad Guerra Salcedo

14-28
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Modelo de educación geográfica continua como contribución al desarrollo de la cultura ambiental o de la naturaleza / Continuing geographic education model contribution to environmental culture development

Eduardo Alfredo. González Reynaldo

40- 53
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Educar para la conservación de la biodiversidad en los parques urbanos / Educating for biodiversity conservation in urban parks

Marisela de la Caridad Guerra Salcedo, Carlos Manuel Morales Crespo, Suzel de la Cruz Alonso

29- 39
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Percepción de los peligros hidrometeorológicos en la provincia de Camagüey: punto de partida para la educación ambiental / Perception of Hydro-meteorological hazard in Camagüey province: a starting point for environmental education

Oscar L Parrado Álvarez, Tania Cardoso Hurtado, Dora E. Francis Archer

54- 66
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Los orónimos en el “Diccionario Geográfico de la Provincia de Camagüey”, los estudios del medioambiente y la educación ambiental / Mountain names in the geographical dictionary of Camagüey Province, environmental studies, and environmental education

Luis Francisco Alfonso Ferrá, Andrés Díaz López, Nilda Herminia Martínez González

67- 80
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Cinco ideas rectoras para la educación energética / Guidelines for education in energy management

Carlos Manuel Morales Crespo

81- 90
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Estudio de casos sobre la enseñanza del inglés en la formación de máster en educación ambiental / A case study on the teaching of English in Environmental Education masters’ training program

Manuel Narciso Montejo Lorenzo, Roxana Risco Soria

109- 117
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La preservación del patrimonio y la motivación profesional técnica del obrero calificado en restauración / Preserving heritage and technical professional motivation of antiquary workers

Pedro Juan Núñez Pardo

118- 131
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El diseño de un programa de formación ambiental con enfoque intertransversal / Designing an environmental training program from an inter-transversal approach

José Alberto Cardona Fuentes, Janny M. Vera Toledo

132- 142
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Orestes

La formación de una cultura científico ambientalista a partir de la obra martiana / Shaping a scientific environmental culture by reading José Marti’s texts

Raúl Brito Melgarejo

100- 108
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Enfoque ambiental del desarrollo del pensamiento geográfico desde la obra martiana / Environmental approach to geographic thinking development from the perspective of José Marti’s texts

Roeris González Sivilla, Maritza Montero López, Raúl de Miranda Rangel

91- 99
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Recensión

PARA ENALTECER LA CONDICIÓN HUMANA Una mirada a la sensibilidad desde la perspectiva ambiental del Dr. C. Isidro Eduardo Méndez Santos

Elaborado por: Selma Casaña García
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