Artículos

• Una mirada a los fundamentos biológicos de la educación desde la teoría de Santiago/ A look at the biological foundations of education from the theory of Santiago

  Isidro Eduardo Méndez Santos, Bárbara María Carvajal Hernández

  154-169

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• El enriquecimiento lexical en inglés con fines específicos en grupos universitarios de perfiles profesionales múltiples/ Lexical growth in English for specific purposes in university classes having multiple professional profiles

  Pedro Fabricio Molina García, Jason Gentry Jones

  170-187

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• El empleo de los mapas conceptuales como herramienta del estudiante para sistematizar los conocimientos /The use of concept maps as a students’ tool for systematizing knowledge

  Anel Hernández-Garces, Elizabeth Avilés-Rodríguez

  188-199

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• La comprensión del texto desde la perspectiva del proceso investigativo/ The text comprehension from the perspective of the research process

  Omayda Despaigne Negret, Maria Luz Rodriguez Cosme

  200-214

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• La enseñanza y el aprendizaje de los contenidos matemáticos desde una perspectiva comunicativa /The mathematical contents teaching and learning from a communicative perspective

  Karel Perez Ariza, José Emilio Hernández Sánchez, Liliana Milagros Coaguila Manero

  215- 228

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• La cultura científica metodológica y el desarrollo profesional de los profesores universitarios dominicanos de matemáticas/ The methodological scientific culture and the professional development of the Dominican mathematics university teachers

  Alicia Virginia Martín Sánchez, Cila Eduviges Mola Reyes, Carmen Evarista Matías de Rodríguez

  229 ‐241

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• El enfoque de producciones más limpias en la práctica laboral del Ingeniero Químico/ The cleaner production approach in Chemical Engineers’ preservice practice

  Sarah Isabel Barreto Torrella

  242‐253

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• La dinámica de la enseñanza de la matemática/ The dynamics of teaching mathematics

  Rafael Cardoza Gámez, Tania Suárez Luque, Elianne Cabrera González

  254‐266

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• Concepción del desarrollo de habilidades comunicativas en la formación inicial del maestro/ Conception to the development of communicative skills in the teachers' education

  Blanca Rosa Morales Pupo, Yudy Yadira Marrero Aballe, Elizabeth Caballero Velázquez

   267‐278

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• Técnica instruccional de compresión para obtener vistas ortogonales/ Instructional compression technique to obtain orthogonal views

  Eduardo López Varona, Carlos Eralio Morciego García

  279-290

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• El desarrollo de habilidades sociales como vía de prevención y reducción de conductas de riesgo en la adolescencia/ Developing social skills as a way of preventing and reducing risk behaviors in adolescents

  Zaida Violeta Cacho Becerra, Mariana Geraldine Silva Balarezo, Carlos Yengle Ruíz

  291-305

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• El desarrollo de las habilidades comunicativas orales en lengua italiana/ Developing oral communicative skills in the Italian Language

  Carlos Alberto Chucla Esquivel, Maritza Quintana López, Guillermo Olazabal Vega

  306-318

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